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聚焦競賽 | 一等獎!廣州外校IB學子閃耀腦科學大賽

發布時間:2022-07-11 13:55:09


聚焦競賽

近日,Brain Bee腦科學全國活動完美落幕,廣州外國語學校IB國際課程銜接班的同學Alice Ouyang過關斬將,經過多輪角逐后,最終喜獲全國一等獎。她是該比賽有史以來年齡最小的全國一等獎獲得者!


▲獲獎證書


關于Brainbee

Brain Bee腦科學活動(International Brain Bee Championship)發源于美國,是一項面向全球青少年的課外挑戰活動,活動旨在鼓勵學生認識、研究人類大腦,今后從事相關的工作,改善人類健康和生活水平。


活動由美國心理學協會(American Psychological Association, APA)、歐洲神經科學學會(Federation of European Neuroscience Societies, FENS)、神經科學學會(Society of Neuroscience, SfN)、美國Dana基金會、國際腦學科研究組織(International Brain Research Organization, IBRO)和阿爾茲海默癥協會(Alzheimer' association)聯合主辦。這一活動受到了各國學生的熱烈歡迎,其中脫穎而出的優秀學生也受到了世界頂級大學的青睞。


Brain Bee腦科學活動于2013年進入我國。活動受到了中國科學院、清華大學、香港大學、復旦大學、浙江大學等單位的專家教授支持。自2013年舉辦首次活動以來,先后有全國各地80多個城市的學生參加。其中大部分參賽者被清華大學、北京大學以及麻省理工學院、耶魯大學、普林斯頓大學、斯坦福大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學、賓夕法尼亞大學、杜克大學、約翰霍普金斯大學、劍橋大學、牛津大學等名校錄取,不少學生選擇生物、神經科學或相關專業作為主修方向,成為腦科學領域的新生力量!


厚積,方能薄發

人類大腦是人體中最復雜也是尚未被完全認知的器官。運動、感知、睡眠、語言、記憶等各種人類行為均受大腦支配,現代社會中常見而未完全攻克的老年癡呆癥、抑郁癥、自閉癥、帕金森綜合癥等均與人腦及神經系統相關。可見,學習及研究“腦科學”絕非易事。


Alice同學的成功絕非偶然,在過去的幾年里,她一直熱衷于對心理學、腦科學的學習和研究。“從小,我就有強烈的好奇心,我喜歡奇思妙想,喜歡自由探索,在海量的科學書籍和科普動畫中遨游,從對科學粗淺的認識到深入的研究。我漸漸地變得熱愛科學、享受科學。”Alice同學說道。

▲Alice同學積極參加校內活動


“我很喜歡學一些‘旁門左道’的科目,也就是學校還學不到的東西。在七年級的時候,我喜歡上了生物,同時也迷上了心理學,所以從那時候開始我就非常關注心理學相關知識”,Alice回憶道,“當時有位學姐進行心理學分享時提到了Brain Bee,也是那時候我第一次聽說'腦科學'這個學科。”


從那時開始,Alice同學就開始了“腦科學”的學習之路。“這個學科,一聽名字就感覺很高大上,但其實就是心理學和生物學交叉的地方。腦科學的實驗有更多更加堅固科學的基礎,它回應了我的種種好奇心,驅動著我去探究。”所以當幾年前Brain Bee活動開始報名時,Alice同學就開始了對腦科學的探究。


“學習腦科學的感覺,像是發現了新大陸,越學越來勁,越來越喜歡這個學科。那年第一次參加Brain Bee活動初中組初賽就取得了廣東第一名,全國賽拿了二等獎的成績,這也促使了我對腦科學的熱愛。從那年到現在兩年多的時間我都一直在學習腦科學,而在那之后我每年都會參加Brain Bee,算是對自己能力的評估,但是更多的是想要和更多喜歡腦科學的人一起學習交流,進一步探索自己的愛好。”Alice同學分享道。



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▲Alice同學與自閉癥兒童交流


除了在今年Brain Bee獲得高中組全國一等獎的佳績,Alice同學同時是HOSA行為健康全國銀獎及腦科學大賽全國一等獎(Junior 組)、腦科學創新挑戰賽(Brain Challenge)一等獎獲得者、中國腦科學聯盟成員、青少年神經科學國際學會(IYNA)成員。


Alice同學還獨立運營了一個公眾號,分享自己對于腦科學、心理學的理解、收獲和見解。“The Human Brain到現在已經寫了兩年了,每一篇文章都是我自己原創的,每一個都是在分享我自己新學了什么東西、有什么新的收獲,還有我自己的困惑、想法以及猜測等。”Alice同學說。

The Human Brain

微信公眾號The Human Brain是Alice同學科普腦科學和自閉癥知識的主要陣地,歡迎微信掃碼關注。


正是這樣堅持不懈地熱愛、學習和積累,造就了Alice同學在這次活動中的成功。


愛知識,愛世界

懷著對心理學及腦科學的熱愛,在進行學習和研究后,Alice同學作為IB學子,意識到自己應該用所學為社會做貢獻,把IB十大培養目標中的關愛他人(Caring)落到實處。

▲Alice創立愛星會,關愛自閉癥兒童


于是,去年的時候,Alice同學為了幫助和療愈“星星的孩子”(自閉癥兒童),讓他們更好地融入社會、適應社會,她自發組織成立了關愛“星星的孩子”協會(愛星會)——Autism Awareness Association (AAA),促進自閉癥兒童的交流與融合。


雖然目前自閉癥的發病病因和機制仍然未解,但已有許多國內外研究表明,多參與運動、藝術等方面的活動對于改善自閉癥兒童的生活質量具有顯著意義。在愛星會中,在Alice同學的帶領下,高一IB班的同學們就社會對自閉癥的認知進行調研;邀請自閉癥專家開展專題講座;通過科普宣講、繪本閱讀、英語教學、戲劇教育等形式,與自閉癥兒童進行互動交流……

▲Alice介紹愛星會成果


Alice同學說:“我們希望自閉癥兒童能平等擁有發展機會和享受快樂生活的權利,并通過豐富多樣的活動,讓愛心和人文關懷的光芒點亮這些‘來自星星的孩子’。”


當談及分享給同學們的經驗,Alice同學認為,最重要的是要好好看書,要堅持和熱愛!她說,備賽的時候可以長期浸泡在自己喜歡做的事情里面,對她來說是一種極致的享受。

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這就是IB銜接班的Alice同學,她熱愛,她好學,她自主探究,她用知識關愛世界。再次恭喜Alice同學,也希望Alice可以再接再厲,在腦科學領域留下屬于自己濃墨重彩的一筆!

ISA GZFLS IB 


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THE END
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來源:國際部

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